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摘要:
根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年),职业教育课程改革的迫切需要以及中职学生英语学习的现状,通过研究体验式教学的理论基础,结合中职英语课堂教学实践,笔者提出了中职英语体验式教学的概念,摸索出中职英语课堂体验式教学的模式,并通过实例说明了这一模式的具体应用.
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体验式教学在小学英语课堂中的运用
小学英语
体验式教学
课堂教学
浅谈如何提高中职英语课堂教学
中职英语
学生
课堂效果
兴趣
教学方法
基于体验式朗读探究下的小学英语课堂教学
情境
'体验式朗读'
课堂效率
运用
提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈体验式教学在中职 英语课堂教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 体验式教学 中职英语课堂教学 教学模式
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 94-95
页数 分类号 G633.41
字数 3934字 语种 中文
DOI
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1 包红美 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
中职英语课堂教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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