教师幸福感缺失的原因探析及重构策略

• 作者: 钱兵
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福 教师 原因 建议
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 8-10
• 分类号: G44
• 字数: 5326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.03.003

摘要

幸福是人的终极生活目的,是每个人的必然诉求.但众多研究表明,教师常常感受不到幸福,幸福为何远离教师?原因很多,本文从教师自身角度探讨幸福感缺失的原因,有助于教师更好地认识自我,理解幸福,为重构幸福作准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱兵	徐州工程学院教育科学与技术学院	41	135	5.0	11.0