多元结合深化职教模式

• 作者: 石宝玉
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 模式 多元化
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G762
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

特殊教育学校为社会培养的是能够适应社会生活,自尊、自强、自信、自立的实用型残疾人,对他们的要求是"既要达到义务教育规定的质量标准,又要掌握基本的操作技能,达到一定职业要求的操作能力的等级要求".如何达到这一目标要求,在适应社会主义市场经济体制要求下我们探索出了"以市场为导向、以专业和基础并重、实施多元教育形态、以内涵质量和外延规模并提"的职业教育新模式,使学校职业教育走出了新路子,进一步完善了特殊教育学校对学生的培养目标;同时也对特殊教育的课程改革作了一些探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石宝玉		2	2	1.0	1.0