培养小学生课外阅读能力“三策略”

• 作者: 孙世红
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生课外阅读 作文能力 认读 朗读能力 霍姆林斯基 作业量 故事大王 小学语文教师 阅读积累 阅读期
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"让学生进行大量的课外阅读,不仅可以提高学生的认读水平和作文能力,还可以使学生增长知识,开阔视野。《语文课程标准》规定小学生的课外阅读总量不少于145万字。然而,现在的小学生由于过

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1	孙世红		4	0	0.0	0.0