新课程背景下校本教研的探索与实践

• 作者: 李声荣
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 新课程背景 教师专业成长 实践 新课程实施 教学研究 以校为本 研究主体
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 32-33
• 分类号: G472.5
• 字数: 4455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.12.021

摘要

校本教研。是以校为本的教学研究的简称。它是以学校为基地，以解决新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为内容．以教师为研究主体，以促进学生健康、主动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李声荣	光山县教体局教研室	2	1	1.0	1.0