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新课标指导下语文整体阅读课堂教学初探
新课标指导下语文整体阅读课堂教学初探
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摘要：
在新课标指导下,我们对语文阅读课堂教学提出定位在课堂,强调整体,落实于阅读这一理念。这一方法的实施,将有利于达到学生终身需要和和谐发展的阅读目的。
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阅读教学
情境
英语阅读课
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 新课标指导下语文整体阅读课堂教学初探 | ||
| 来源期刊 | 阅读与鉴赏：下旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 实施必要 实施策略 弄清关系 | ||
| 年，卷（期） | ydyjsxx_2011,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-46 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
实施必要
实施策略
弄清关系
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏：下旬
主办单位：
河北省出版社报中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
开本：
出版地：
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3073
总下载数（次）
5
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