阅读教学因“补白”而精彩

• 作者: 刘生甫
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 阅读教学 补白 精彩
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

补白,作为一种教学艺术,是一种对文本进行个性化有创意解读的好方法.它需要学生根据作者的留白,运用自己灵动的语言对文本进行有意义的建构,补白是提高小学生阅读能力的好方法,也是提高小学生语言表达能力的好方法.抓住补白的切入点是教师的智慧.阅读教学,因“补白”而精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘生甫		1	0	0.0	0.0