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摘要:
开放式的作文教学注重作文氛围的创设,给学生充分的自主权,使习作课堂成为学生自由发展的绿洲。在作文教学中,教师要转变教学观念,最大限度地培养学生思考与写作的乐趣,让学生通过作文教学感到一种满足,激发他们写作的情感和兴趣。
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文献信息
篇名 开放作文的教学策略
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 作文教学 开放式 教学策略 自由发展 教学观念 学生 自主权 写作
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 31-31
页数 分类号 G633.34
字数 1656字 语种 中文
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作文教学
开放式
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自由发展
教学观念
学生
自主权
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期刊影响力
师道·教研
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chi
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