作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"快乐教学"是当代教育界一直深入探讨的课题。它既是一种教学思想,也是一种教学方法。对"快乐教学"有多种说法,就我的理解,就是运用学生喜闻乐见的教学形式,营造一种快乐的课堂气氛,对学生进行文化知识、道德观念等方面的传导和教育,让他们在愉快中受教育,获得知识,在快乐中求发展,在求知中享受快乐。下面简单介绍我的几点做法。
推荐文章
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
小学语文
应用策略
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
学生生活
应用策略
快乐教学法在小学语文教学中的运用
快乐教学法
小学语文
教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 快乐语文教学法
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 快乐教学 语文教学法 文化知识 教育界 教学思想 教学方法 教学形式 课堂气氛
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 方法探寻
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G623.2
字数 1725字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐教学
语文教学法
文化知识
教育界
教学思想
教学方法
教学形式
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
论文1v1指导