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摘要:
外语是一门实践性很强的学科在教学过程中,既要体现语言的情景性、交际性,又要有学生的积极参与,两者缺一不可.如何在缺乏语言环境的条件下,使学生学好英语、说好英语?如何创造一种情景交融、活泼生动的语言环境,吸引学生参与?如何在轻松愉快的气氛中,使难度较大的小学英语口语教学取得较好的效果?这终都是值得探讨和探索的.
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小学生英语听说训练的方法
能力
训练方法
口语交际
如何提高彝族中学生的英语水平
彝族学生
彝语
英语
提高水平
以口语训练为突破口,提升英语听说水平
初中生
英语口语
听说技能
浅析如何提升学生的英语水平
英语教学
英语水平
听说能力
内容分析
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文献信息
篇名 加强英语听说训练提高学生英语水平
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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