教师“放手”,课堂别具声色

• 作者: 严荣涛
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 声色 《乌鸦喝水》 教师 学生自主 文本对话 一年级下册 讲故事
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 16-16
• 分类号: G633.3
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

在语文课堂上,我们老师要敢于放权给学生,让学生自主走进文本,与文本对话,真正享受做主人的滋味,让课堂呈现别样的声色。一、讲故事,加固了学生对文本的理解《乌鸦喝水》是苏教版一年级下册的一篇课文。这篇课文充满童趣,内容短小,通俗易懂,以＂喝水＂为线索

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严荣涛		4	1	1.0	1.0