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摘要:
小学音乐教育专业课程教学的设计成为研究小学音乐教师培养改革的一项重要课题。课程的合理设计具有十分重要的理论与实践的意义,学校培养目标的实现主要依赖于课程的设计。
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文献信息
篇名 小学音乐教育专业课程教学的设计
来源期刊 艺海 学科 教育
关键词 课程教学 设计 能力目标 知识目标 素质目标 教育实践
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 158-159
页数 分类号 G642.0
字数 2630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2011.07.082
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研究主题发展历程
节点文献
课程教学
设计
能力目标
知识目标
素质目标
教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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