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摘要:
初中历史教学培养学生的阅读能力对实现历史课程目标具有重要的作用。本文主要从以下几个方面展开论述:确定阅读目标,指导学生在阅读中了解历史课文结构、养成仔细推敲词句和提出问题的良好习惯、提高阅读速度,激发学生学习历史的兴趣,提高教学效果。
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文献信息
篇名 阅读能力在初中历史教学中应重视
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 阅读效率 结构 速度 设问
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 学科讲坛
研究方向 页码范围 20
页数 分类号 G633.51
字数 1850字 语种 中文
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1 刘乃波 4 0 0.0 0.0
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阅读效率
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设问
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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