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摘要:
小学语文新课程标准对作文教学提出的目标要求是,引导学生关注现实生活,从生活中积累写作素材,学会运用多种常见的表达方式,具体、明确、生动、形象、流畅地表述自己的思想、情感、观点。小学作文教学应该破解写作空间狭小、写作素材枯竭、写作语言乏味的瓶颈,让学生走进自然,融人生活,
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文献信息
篇名 小学作文教学的探索与实践
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 小学作文教学 实践 现实生活 引导学生 写作素材 新课程标准 小学语文 写作空间
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 蔡慧玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
实践
现实生活
引导学生
写作素材
新课程标准
小学语文
写作空间
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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