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摘要:
【正】无论是翻开教育部制订的全日制普通高级中学《历史教学大纲》,还是各省市《历史学科考试说明》,映入眼帘的第一条能力要求就是再认再现历史知识能力,它包括"再让再现重要的历史事件、历史人物、历史现象,理解重要的历史概念,了解历史发展的基本线索,及其不同历史时期人类社会的基本特征,初步认识历史发展的基本规律"。这儿所指的"再认再现能力"实际上就是指记忆能力。
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文献信息
篇名 如何帮助学生记“历史”
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 普通高级中学 历史人物 历史事件 考试说明 历史思维能力 记忆能力 历史概念 历史时期 再现能力
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
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1 董卫娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高级中学
历史人物
历史事件
考试说明
历史思维能力
记忆能力
历史概念
历史时期
再现能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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