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摘要:
随着多媒体技术的不断发展,如今,多媒体辅助教学已成为英语教师的得力助手,它不仅辅助教师传授知识,更能创设情境,激发学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,提高学生的认知水平,强化英语能力的培养。从而,改变了传统英语教学的手段和方法,将英语教学带进了一个全新的境界。
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课堂教学效率
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学因“你”而精彩——谈多媒体技术在英语课堂教学中的运用
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 多媒体技术 英语教师 课堂教学 多媒体辅助教学 英语教学 创设情境 学习兴趣 主动学习
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 97-97
页数 分类号 TP391
字数 1568字 语种 中文
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1 刘龚 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
英语教师
课堂教学
多媒体辅助教学
英语教学
创设情境
学习兴趣
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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