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高校辅导员与班主任的角色差异性
高校辅导员与班主任的角色差异性
作者:
余鑫
蔡燕
陈川
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
辅导员
班主任
角色差异
摘要:
针对高校辅导员、班主任队伍建设中存在角色混淆的问题,从辅导员、班主任的选聘、定位、发展等方面剖析两者角色的差异性,探索其工作的模式.
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文献信息
篇名
高校辅导员与班主任的角色差异性
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
教育
关键词
高校
辅导员
班主任
角色差异
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
课题研究
研究方向
页码范围
25-26
页数
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0459-9889(C).2011.12.010
五维指标
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姓名
单位
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G指数
1
余鑫
6
10
2.0
3.0
2
陈川
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3
蔡燕
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高校
辅导员
班主任
角色差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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