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摘要:
随着社会科学技术的发展,体育教学思想也渐趋科学化,各种教学手段和方法也在不断地应运而生,挖掘传统教育思想,构成一个较为全面的教育体系,是当今教育体系发展中不可缺少的一部分。孔子早在两千多年前就提出“不愤不启,不悱不发”的学说。在体育教学方法的不断改进和教学质量不断提高的今天,如何发扬和发展传统的教学思想和方法,并有所创新,更具有现实意义。
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论启发式教学
启发
教学
形式
模式
启发式教学在中学足球教学中的实践研究
启发式教学
中学足球教学
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论启发式教学在体育教学中的运斥
来源期刊 信息教研周刊 学科 地球科学
关键词 体育教学 启发式教学 教学思想 教育体系 科学技术 教学手段 教育思想 教学质量
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 12-12
页数 分类号 N02
字数 2952字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
启发式教学
教学思想
教育体系
科学技术
教学手段
教育思想
教学质量
研究起点
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期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
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