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错误变资源 课堂更精彩
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摘要：
小学数学课堂教学是一个动态生成的过程。学生出错是正常现象，教师要善于利用学生的错误，将其变成教学资源，让课堂充满活力，使课堂更精彩。
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文献信息
| 篇名 | 错误变资源 课堂更精彩 | ||
| 来源期刊 | 教育实践与研究：小学版（A） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 课堂教学 错误变资源 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（16） | 所属期刊栏目 | 学科教学探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-54 | |
| 页数 | 分类号 | G623.5 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.16.029 | ||
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小学数学
课堂教学
错误变资源
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期刊影响力
教育实践与研究
主办单位：
河北省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
开本：
出版地：
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
15267
总下载数（次）
34
总被引数（次）
26760
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