科研心连心——促进教师专业化发展的有效方式与途径

• 作者: 卿凌
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业化发展 科研 现代教育发展 从实际出发 自由王国 金钥匙 学生
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

科研是现代教育发展的金钥匙，只有认识到它的力量以及延伸的价值，才能更有效地走出寻常教育中“学生累、教师苦、领导更苦更累”的现状，走出“消耗战”的各种误区，从而走向教育的自由王国。那么，如何从实际出发？采取什么样的方式？如何更有效地促进教师的专业化发展？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卿凌		11	0	0.0	0.0