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摘要:
中学阶段是良好的思想品德形成的最佳阶段,如何保持和发扬中华民族文化的优良传统,激发学生的爱国情感,是历史课堂教学的重要任务。注重情感教育是历史教学的催化剂和润滑剂,有助于培养学生热爱党、热爱祖国、为中华之崛起而献身的高尚的思想感情。
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浅谈历史课学生思维能力的培养
历史课堂
学生
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培养
论中学历史课程的情感教育
情感
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历史
课程
体验
高中历史课堂教学中情感教育的有效渗透
高中历史
课堂教学
情感教育
对中职教育历史课堂教学的探索
中职教育
历史教育
课堂教学
教学体会
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激情激趣,打开心灵之窗——浅谈历史课培养学生情感的方法
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 情感教育 概念 素材
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G633.5
字数 2724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.06.036
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研究主题发展历程
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情感教育
概念
素材
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
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