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Comparison of Discovery and Programmed Learning
Comparison of Discovery and Programmed Learning
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摘要：
本文通过对发现学习与程序(教学法)学习的比较,分析其在学校设置中的运用.
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文献信息
| 篇名 | Comparison of Discovery and Programmed Learning | ||
| 来源期刊 | 空中英语教室（社会科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 发现学习 程序(教学法)学习 学校设置 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（10） | 所属期刊栏目 | 外语教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 67 | |
| 页数 | 分类号 | G633.41 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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