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摘要:
情境描述义务教育课程标准苏教版一年级下册第49页.在认识学习了两位数加整十数之后,教学进入教学两位数加一位数环节.)师"要求大巴士和小轿车一共有多少座?怎样列式?
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篇名 课堂教学要关注全体
来源期刊 中小学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙传香 2 0 0.0 0.0
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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