小学语文学困生作业减负的实践与反思

• 作者: 应雀灵
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 学困生 实践 反思 减负 作业 语文教学 教学建议
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 43-43
• 分类号: G623.2
• 字数: 1901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.11.029

摘要

近年来．我在语文教学中遭遇了很大烦恼．所任教的班级两极分化．成绩较差的学困生严重影响了整体水平的提高。《关于小学语文教学建议30条》的实施，给我点亮了一盏灯。经积极探求并实践。我终于摆脱了困境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应雀灵		3	1	1.0	1.0