追寻课堂教学的最高境界——小学英语“和谐高效思维对话”型课堂建设的探索

• 作者: 褚桂芳
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 小学英语 对话 思维 和谐 教学理论 教学实践 理想
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚桂芳		14	0	0.0	0.0