基于职业能力培养的高职C语言教学模式改革

• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 项目化 教学模式 能力
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

通过分析高职C语言当前教学现状,指出传统C语言教学模式虽然在知识传授上具有很好的系统性,但学生最后掌握的情况不是很理想。提出了基于职业能力培养的高职C语言教学模式改革的设计思路,并给出具体的改革方案。