在阅读中渗透写作学习

• 作者: 高云
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 写作学习 语文教学 写作知识 教学过程 写作教学 相互作用 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 30-30
• 分类号: G623.23
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

语文教学中，阅读是写作的基础，在阅读教学过程中渗透写作知识和训练，使阅读教学与写作教学两者紧密结合，相互联系，相互作用，可增强语文教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高云		4	3	1.0	1.0