提高高职GMP教学质量的探讨

• 作者: 杨雷 薛晓文
• 来源期刊: 科技经济市场
• 学科: 教育
• 关键词: GMP 教学 职业教育 实训基地
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 78-80
• 分类号: G71
• 字数: 4856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3788.2011.02.038

摘要

GHP课程是高职教育中培养药学类应用型人才的一门专业基础课,地位非常重要.该课程内容繁多,知识较为琐碎,抽象,同时,又具有实践性强的特点.因而要想取得良好的教学效果.从而达到培养高素质应用型人才的目的,就需要教师从多方面进行综合考虑,来提高教学质量.本文主要从高职GHP课程的重要性的认识、教学方法和师资要求三个方面入手,对如何提高高职GHP教学质量进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛晓文	中国药科大学药物化学教研室	21	78	5.0	8.0
2	杨雷		2	12	1.0	2.0