初中英语课堂分层教学的尝试

• 作者: 艾玉芹
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 数学课堂 分层
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G633.41
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.10.020

摘要

对于初中英语课堂分层教学,我们尝试从了解差异、合理分层,针对差异、分层备课,面向全体、作业分层,分层辅导、分层评价等方面入手,取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾玉芹		3	2	1.0	1.0