基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
立足校本教研,助推教师专业发展
校本教研
教师专业
发展现状
立足校本培训促进教师专业化发展
教师教育
教师专业化
校本培训
立足校本培训,提升教师素质
教师素质
校本培训
继续教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 专业发展亦须立足校本
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 专业发展 校本 专业化发展 教育科研 教学实际 滑铁卢 教师 学校
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业发展
校本
专业化发展
教育科研
教学实际
滑铁卢
教师
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导