语文课堂教师提问要讲究科学性

• 作者: 唐朝媛
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师提问 语文课堂 科学性 小学语文教学 课堂教学 课改 学生
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

课改已近十年,其理念早已深入人心。但是,在小学语文教学中,＂满堂问＂的状况比较普遍。有些教师在课堂教学中喜欢一个问题接着一个问题地提,仅仅是让学生回答＂是不是＂、＂对不对＂、＂行不行＂,

作者信息

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1	唐朝媛		2	0	0.0	0.0