仿真情景模拟教学方法在急救护理学中的应用

• 作者: 郑文君
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 急救护理学 仿真情景 模拟教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 785-786
• 分类号: G451.2
• 字数: 1918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2011.05.078

摘要

目的 探讨急救护理学教学中仿真情景核心教学方法的实施效果.方法 选取护理专业106人,分为对照组和实验组.对照组按传统方法实施急救护理学教学,实验组实施仿真情景模拟教学法教学.采用综合考核方法和问卷调查了解教学效果.结果 实验组技能成绩优于对照组(P＜0.01).结论 在急救护理学中采用仿真情景模拟教学可提高教学效果及学生的综合素质,并受学生欢迎.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文君	湖南邵阳医学高等专科学校护理系	1	11	1.0	1.0