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摘要:
新课程的改革与实施,在不同地区、不同学校出现了很多问题和困扰。围绕新课程的教学改革,如何实现教学目标,如何解决体育教学中存在的问题,值得广大体育教师探索与研究。本文论述了通过健美操教学内容的选择与优化;选择合适的音乐,提高教学效益;选择适当的教学方法;教学评价标准、主体多元化的教学策略,来解决健美操教学中存在的问题。.
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文献信息
篇名 高中健美操教学引发的思考
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 健美操 差异 发展 教学内容 教学方法 教学评价
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 107-108
页数 分类号 G63
字数 2944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.089
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
差异
发展
教学内容
教学方法
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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