思维碰撞,优化算法,提升思维——也谈“算法多样化”

• 作者: 付贤雄
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “算法多样化” 思维碰撞 优化算法 《数学课程标准》 尊重学生 教学要求 思考角度 生活背景
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》提出了＂鼓励算法多样化＂的教学要求。由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付贤雄		3	2	1.0	1.0