数学课堂教学的精彩源于如何生活化

• 作者: 余金寿
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题生活化 生活化教学 如何生活 课堂教学 教学全过程 确定位置 课程标准 生活资源 学习动机 生活
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】学以致用是教学的重要目的。《数学课程标准》明确指出,"数学教学要体现生活化,人人学有价值的数学"。这就要求我们在教学中从多方面入手,开展生活化教学,把数学知识与学生的生活实际紧密联系起来,把生活中的相关问题带入课堂,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现"数学源于生活,寓于生活,用于生活"的思想。这样教学既可以激发学生的数学

作者信息

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1	余金寿		1	0	0.0	0.0