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摘要:
由于多种因素制约,初中历史教学历来是冷冷清清、不堪回首的。本文从现状分析入手,呼吁要改变师生关系,优化教学手段,激发学科魅力和教学活力,让初中历史的教与学活动真正活跃起来。
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文献信息
篇名 让初中历史教学不再落寞
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 初中 历史教学:困境 改革
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 10
页数 分类号 G633.51
字数 1935字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
历史教学:困境
改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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