浅谈小学教学课堂教学

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 小学 教学资源 教学活动 教学目标 融化 中学
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 数学窗
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

关于小学课堂教学，我认为，课堂因融错而精彩，让学生在纠正错误过程中学到知识。有人会说什么是融错了啊？“融错”就是指把课堂中出现的差错融化为一种教学资源，为开展教学活动、达成教学目标服务，化被动为主动，这正好符合我们俗语“吃－堑长－智”的道理。是“融错”，而并非是“容错”，因为课堂并不就是说容纳了“差错”就精彩，而是把“差错”融化为教学资源才精彩。