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摘要:
作为教学的第一环节——导人。在整个教学过程中起着非常重要的作用.它可以在较短的时间内吸引幼儿的注意力,激活其思维,引发其思考,保证教育活动的顺利过渡,真正达到让幼儿在轻松愉快的、趣味盎然的氛围中获取知识、锻炼能力、培养情感的目的。那么作为幼儿园重要教学活动之一的阅读。它的导入方式有哪些?下面笔者将通过一些课例来具体说明,希望与广大同仁商榷。
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文献信息
篇名 幼儿阅读教学导入方式例谈
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 阅读教学 幼儿园 导入 教学过程 教育活动 教学活动 注意力
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 TU244.1
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1 罗文岚 宜昌市直机关桃花岭幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
幼儿园
导入
教学过程
教育活动
教学活动
注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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