中职语文小组合作学习的有效应用

• 作者: 周文统
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 有效 评价
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 新课改之我见
• 页码范围: 31-31
• 分类号: G623.5
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断推进，小组合作学习近几年在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式之一。能在课堂上进行积极的交往，是新课程理念下对课堂教学的基本要求，小组合作学习是为学生提供了一个这样的机会。它能够促使学生形成积极良好的人际关系，培养他们在交往中强烈的合作意识，对学生合作能力的提高也有很大的作用。我们大力提倡职校以小组合作的方式开展语文教学，激发学生的学习兴趣，通过学生的主动参与，让学生在积极的交往中提高合作能力，全面提高学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文统		4	3	1.0	1.0