小学语文口语交际课初探

• 作者: 李连洁
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 口语交际 趣味
• 年，卷（期）: 2011,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 612
• 分类号: G4
• 字数: 2400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.z1.0616

摘要

口语交际作为一种有声的语言,它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动.小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要,有助于学生书面表达能力的发展,有助于促进智力、发展思维,有助于学生良好气质的形成.重视口语交际,培养听说能力是当务之急.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李连洁		1	1	1.0	1.0