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摘要:
【正】新课程提出:"以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣,创造生动活泼、灵活多样的新型的教学形式,为学生提供发展个性的可能和空间。"如何正确领会并运用新课程理念,新中务实,实中求变,设计出既有创意又有意义的音乐课堂模式,使每个学生在课堂中快乐而有效地学习,我主要从以下几方面进行了探索。
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内容分析
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文献信息
篇名 音乐课需要新型的教学模式
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 教学情境 课堂模式 新课程 传授本领 探索法 问题情景 合作意识 自我教育 多媒体手段 堂课
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G633.951
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆英 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学情境
课堂模式
新课程
传授本领
探索法
问题情景
合作意识
自我教育
多媒体手段
堂课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
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