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摘要:
团队已成为一种广为流行工作手段和工作形式。目前我国高校沿袭官僚化组织结构、集权化程度较高、部门间呈现相对封闭状态等特点,对教师团队建设存在着一些消极影响,因此要通过创建扁平化的高校组织、确立二元权力的结构模式等方式来变革高校组织结构,更有效地发挥教师和教师团队的创新能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 创新大学组织结构,加强教师团队建设
来源期刊 企业家天地:中旬刊 学科 教育
关键词 大学组织结构 教师团队建设 创新能力 封闭状态 结构模式 二元权力 官僚化 高校
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 培育
研究方向 页码范围 91-93
页数 分类号 G647
字数 5993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙慧 12 64 3.0 8.0
2 罗秋明 18 72 4.0 8.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学组织结构
教师团队建设
创新能力
封闭状态
结构模式
二元权力
官僚化
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业家天地(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3010
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7
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