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摘要:
形成性考核,对学习者学习进行跟踪、考查、评价,是课程考核的重要部分。通过分析形成性考核的定义及作用,网络教育形成性考核现状,探讨了形成性考核模式的原则,研究了形成性考核实施办法。
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课程
教育考核
教育,医学
形成性评价
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络教育形成性考核模式的研究与实践
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 形成性考核 模式 实施
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G728
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方程 34 69 5.0 7.0
2 徐新新 20 40 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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2007(1)
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2008(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
形成性考核
模式
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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