高职“项目驱动式”教学刍议

• 作者: 向敏 林胜 王丹
• 来源期刊: 畜牧与饲料科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教学改革 项目化教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24-26
• 分类号: G712
• 字数: 4074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5190.2011.08.013

摘要

采用＂任务驱动式＂项目教学法,是我国高等职业教育教学改革的重要方向和目标。在加强＂双师型＂教师队伍建设、教师知识更新贮备的基础上,高职教育教学改革要以学生将来从事的职业岗位（群）的工作作为教学改革的主要依据,以技能培养为重点,综合运用探究教学、任务驱动教学和案例教学的特点,设计具有职业性、独立性、针对性、创新性的项目教学内容,把学生的学习训练有效地融入技术（能力）任务完成的过程中,着眼于学生职业能力培养,以期提高学生解决实际问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向敏		6	41	3.0	6.0
2	王丹		5	35	4.0	5.0
3	林胜		5	24	3.0	4.0