如何让小学数学课堂灵动起来

• 作者: 陈利
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 课堂教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈利		5	6	1.0	2.0