导入新课的探究

• 作者: 周梅翠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 导入新课 引导学生 课堂教学 学习兴趣 “导” 大视野 知识性 注意力
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

导入新课是课堂教学中极其重要的一环，是一节课成功的起点和关键，也是学生扩大视野、拓宽思路、接受美的熏陶的一个重要途径。“导”就是教师介绍或引导学生回忆一些与课文相关的人或事，其具有知识性、趣味性和科学性．可把学生的注意力迅速地集中到所教的内容上，使学生产生浓厚的学习兴趣。“入”则由“导”而自然地过渡到新课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周梅翠		3	0	0.0	0.0