浅谈早期阅读活动中幼儿读本的选择

• 作者: 余臻羚
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 读本选择 选择途径
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 103-105
• 分类号: G612
• 字数: 6207字
• 语种: 中文

摘要

针对阅读活动教学中，阅读教材选择存在着缺乏目的性、盲目性及单一性等问题，提出早期阅读活动开展中应从几方面选择适宜的读本：（1）读本应富有吸引力，幼儿喜爱；（2）有利于帮助幼儿获得积极的情绪情感体验；（3）针对不同年龄特点，有目的地选择不同年龄班的阅读读本。并小结出选择教材的多种途径，如：从已有的教材、报刊亭、书店、图书馆寻找；网络资源搜寻；各种观摩活动等处寻找富有价值的读本。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余臻羚		1	0	0.0	0.0