应用陈述与讨论提高大学英文电影教学质量

• 作者: 韦娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 陈述 讨论 电影 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 213-215
• 分类号: H3
• 字数: 4938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.05.145

摘要

综合阐述了陈述与讨论原则在大学英文电影教学中的应用.给出了陈述与讨论在英文电影教学中的内涵.文章表示,在应用陈述与讨论时,必须注意提炼话题,建立话题库;注意维持兴趣、匹配语言水平与学生、设计陈述与讨论的形式并注意引导.提倡以学生为中心,以发挥读、思、悟、写、说、演等技能为目的,给学生提供一个综合学习策略使用的机会,全面提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦娟	广东商学院公共外语教学部	8	16	3.0	4.0