在反思中学习 在学习中提高——实效性课堂教学研究之我见

• 作者: 杨海丽
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学研究 实效性 基础教育课程改革 学习 反思 一线教师 有效教学 课堂研究
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 理论之窗
• 页码范围: 23-23
• 分类号: G40-056
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮基础教育课程改革中，有效教学已成为我们研究的焦点。我校开学以来应用实效性课堂研究和思辨性说评课研究相结合的方法，给一线教师提供了可操作性的建议，更好地促进了我校课堂教学改革步伐。这里谈几点个人的体会，供一线教师参考：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海丽		6	0	0.0	0.0