英语课堂教学如何提问

• 作者: 杨时逵
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 课堂教学 传统教学 社会发展 思维教学 组织教学 课堂提问 理解能力
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 81-81
• 分类号: H319
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，我国英语教学一直是“教师讲、学生听，教师写、学生记，教师考、学生背”的传统教学，把英语纯粹当作评议知识来讲授。随着社会的进步，传统教学已不再适应社会发展的需要，而转向了思维教学，因而在教学中教师的重要作用是培养学生主动探究问题的动机和思路，发挥学生思维的积极性和创造性。课堂提问作为组织教学、启发思维、提高理解能力的一种重要手段，在当前的英语教学中显得越来越重要。

作者信息

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1	杨时逵		2	0	0.0	0.0